v  f  i  y

Этот год в России


fsehm1

Центральная детская библиотека.

Сведения о библиотеке.

1.Центральная детская библиотека Адлерского внутригородского района г. Сочи

2. Адрес: 354340, Сочи, ул. Ленина, 42. Тел. (862) 240-01-68

3. Электронная почта: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

4. Руководитель – главный библиотекарь ЦДБ - Иванова Елена Викторовна.

История.

История Адлерской детской библиотеки началась в 1953 году.

Весной 1953 года Адлерским райисполкомом было принято решение об организации детской библиотеки. Первоначальный фонд - около 2 тысяч экз. книг - был выделен из районной библиотеки. Разместить библиотеку предложили в одной из трёх освободившихся в старом фонде квартир. Остановились на квартире, расположенной на первом этаже дома по ул. Кирова.

Детская библиотека впервые приняла читателей 1 июля 1953 года, и этот день стал отмечаться как День рождения библиотеки. К моменту перехода в отведенное здание в библиотеке был сплоченный актив читателей, совет родителей, которые очень помогли обживать новое место, обустраивать его. Библиотека сразу стала центром жизни для адлерских ребят. Первой заведующий Адлерской детской библиотекой была Кухаренко Зоя Константиновна.

В 1968 году детская библиотека переехала в новое здание по улице Ленина 42, где располагается и сегодня. Нынешние библиотекари хранят лучшие традиции прошлых лет, наряду с этим, сегодня в своей работе применяют новые интересные формы. Наша библиотека сегодня - это центр детского чтения и творчества, игр и познания, открытий и маленьких побед.

Современность.

Центральная детская библиотека - это культурное пространство для маленьких граждан. В помещении библиотеки они располагают всеми правами взрослых, но не имеют еще опыта и умений. Дети всегда нуждаются в чутком и грамотном проводнике в «большой» мир. Для того чтобы быть успешными, знающими, уверенными в себе и ответственными за свои решения в будущем, детям нужны вера в себя, в свое будущее, в свою значимость и нужность, позитивная самооценка, желание узнавать новое и разнообразные умения. Детям нужно уметь общаться, то есть слушать, понимать, говорить, читать и писать. Ведь им предстоит жить в многоязычном, многонациональном культурном мире, в котором каждый человек имеет право на уважение достоинства, признание прав, терпимое и гуманное отношение к себе. Библиотека предоставляет возможность детям всех социальных слоев, детям с трудностями в обучении и общении, детям с ограниченными возможностями, детям из «групп риска» получить знания и умения, необходимые им для взросления. Им очень важно не бояться окружающего мира и уметь представлять его лучшим, таким, каким они смогут его сделать сами.

Цель работы Центральной детской библиотеки - формирование у детей потребности в книге, чтении, в духовном и интеллектуальном росте, самосознании и самообразовании.

Библиотекари в своей работе ставят следующие задачи:

• пропаганда ценности книги и чтения, формирование информационной культуры личности;

• развитие творческих способностей путем организации литературных и поэтических конкурсов;

• создание равных прав и возможностей для детей всех социальных слоев общества, обладающих различными интеллектуальными и физическими возможностями;

• активное вовлечение детей и подростков в культурно-просветительскую деятельность библиотеки;

• повышение читательской и творческой активности пользователей в изучении истории родного края.

     Основными направлениями работы Центральной детской библиотеки являются:

  1. Воспитание духовности и нравственной зрелости личности посредством тесного сотрудничества: библиотека – семья - школа.
  2. Приобщение читателей - детей к лучшим образцам мировой литературы и культуры.
  3. Патриотическое воспитание подрастающего поколения на лучших примерах отечественной истории.
  4. Основы правовых знаний - подростку.
  5. Воспитание   краеведческой, экологической культуры у детей и подростков.
  6. Пропаганда здорового образа жизни через физкультуру, спорт, активную жизненную позицию.

 06.10.20 2

Центральная детская библиотека обслуживает 4600 пользователей, количество документовыдачи составляет 82440 экземпляров, количество посещений – 36000.

Центральная детская библиотека реализует следующие программы детского чтения:

  • «Краеведческий библиоэкспресс» - узнай больше о своём крае;
  • «Золотая полка моей семьи» - семейное чтение;
  • «Библиотерапия» - работа с реабилитационным центром «Жемчужинка», детьми и подростками, состоящими на различных видах учёта;
  • «У книжек нет каникул!» - программное чтение учащихся;
  • «Читайка на лужайке» - программа летнего увлекательного чтения-общения на библиотечной досуговой площадке для учащихся и юных гостей курорта.

Детская библиотека – центр гражданского становления и патриотического воспитания.

Центральная детская библиотека является центром гражданского становления и патриотического воспитания. Ежегодно в рамках месячника военно-патриотической работы в Адлерской детской библиотеке разрабатывается цикл мероприятий. Он включает в себя документальные видео-просмотры, презентации, тематические обзоры литературы, знакомство с историческим материалом, проведение бесед-встреч с военнослужащими и ветеранами ВОВ, акции патриотической направленности и волонтёрское движение.  

Основная задача данной работы: воспитать у подрастающего поколения чувство благодарности и гордости за подвиги героев Отечества, уважительное и бережное отношение к памятникам и мемориалам; создать ситуации сопереживания, в ходе которых ребята впервые «прикасаются» к подвигу; воспитать чувство гражданского патриотизма, любви к своей стране. Более тысячи учащихся школ района и дошкольников посещают эти мероприятия в библиотеке: например, тематическую программу «Имена в граните»; урок мужества «Ленинградский метроном»; день исторических открытий «Четвероногие герои Великой Отечественной».

     Уже четыре года в библиотеке  проводятся занятия из годового цикла «Краеведческий библиоэкспресс». Знания о своём крае – это то, что человеку ближе всего с самого детства. Сначала дом, где он родился, семья, люди, которые его окружают; затем – улица, город, страна, где он живет; а далее понятия: «Родина», «россиянин». Краеведение – это не только территория, но и символы, память, история народа, его герои, самобытная тысячелетняя культура народностей Большого Сочи. Это один из ведущих факторов формирования исторического и патриотического сознания детей и подростков. Темы занятий и форма проведения в детской библиотеке разработаны с учётом как возрастной аудитории учащихся, так и их интересов – это виртуальные экскурсии, экологические акции, природоведческие викторины, совместная работа с Кавказским биосферным заповедником и Природным орнитологическим парком. На каждом занятии библиоэкспресс   делает остановку на станции «Книги о любимом крае».   Ребятам демонстрируются яркие, интересные, содержательные издания по краеведению, которых достаточно в фонде детской библиотеки.

Одним из приоритетных направлений работы Адлерской детской библиотеки является активное участие в реализации исполнения Закона Краснодарского края № 1539-КЗ;   проведение мероприятий по программе «Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних». Основными задачами настоящей программы является   увеличение количества подростков, охваченных организованной досуговой работой во внеучебное время; организация и проведение тематических массовых мероприятий; проведение индивидуальной работы с подростками «группы риска».

Библиотека поддерживает тесную связь с комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав Администрации Адлерского района г. Сочи. Ежеквартально обновляются списки семей Адлерского района, находящихся в социально-опасном положении. Проводится массовая и индивидуальная работа с подростками и их родителями, которые закреплены за детской библиотекой.

Детская библиотека – среда нравственно - эстетического

развития детей и подростков.

Книга – сокровищница человеческой мысли, именно книга предопределяет духовное начало и становление личности. И пусть исторический путь развития библиотек был очень нелегким, но первоначальная основа – «нести разумное, доброе, вечное», заложенная в них в далекие времена, остается актуальной и по сей день. Детский возраст – возраст активного формирования личности. Именно в это время закладывается фундамент нравственного поведения, начинает формироваться направленность личности. Именно такой воспитательной силой обладает чтение. Слово имеет творческую силу, оно воздействует на душу, соединяется с ней. Телесное взросление дает ребёнку свободу в движениях, прибавляет физическую силу, а вот направление куда двигаться, как выбрать достойный жизненный путь – определит воспринятое им слово.

Работники библиотеки стараются, чтобы каждое мероприятие принесло свои плоды в деле развития ребёнка, его нравственного воспитания, становления как достойного гражданина России, умного и образованного человека. Очень ценно в данной ситуации работать в связке «семья + детская библиотека». Так, в течение года для родителей проходят тематические беседы «Читающие дети умнее всех на свете»   с целью воспитания правильного читательского вкуса у ребёнка и укрепления семейных отношений. Можно отметить наиболее полюбившиеся нашим читателям мероприятия - это открытие Недели детской книги «Библиотека, Книга, Я – вместе классные друзья!»; книжный калейдоскоп-презентация к Международному дню детской и юношеской книги «Читайте! Мечтайте! Свой мир открывайте!»; игра-викторина ко Дню библиотек «Невероятные приключения на острове Чтения»; «Адрес детства – лето» - праздничная программа ко Дню защиты детей;   ко Дню святых Петра и Февронии «Приходите к нам в дом – наше сердце открыто».

Работа с художественной литературой в детской библиотеке по-прежнему остаётся одной из основных. Работники   библиотеки весь свой опыт и умения направляют на пропаганду мировой классики. Наряду с классическими   формами библиотечной работы: беседами, обзорами, рассказами о творчестве, литературными путешествиями и др., мы предлагаем нашим читателям презентации, видео - прогулки, слайд – программы, виртуальные путешествия. Любая форма библиотечной работы актуальна, если она приносит свои плоды. А это - интерес читателей к художественной литературе, любовь к самостоятельному чтению, серьёзное отношение к творчеству писателей и поэтов.

Сотрудники библиотеки проводят сказочные видео путешествия, викторины, оформляют выставки, показывают презентации и т.д. к юбилеям детских писателей и поэтов.

«Лето – это маленькая жизнь»

В летние месяцы в Адлерской детской библиотеке работает досуговая площадка. Площадка работает каждый   год и её охотно посещают юные читатели, маленькие гости курорта, ребята придомовых территорий. Здесь каждый посетитель найдёт себе дело по душе: можно играть в настольные игры, разгадывать загадки и кроссворды, рисовать, сочинять стихи, фантазировать с друзьями, смотреть интересные фильмы, самим снимать детские ролики, «лечить книги и журналы» в Книжкиной больнице. Для ребят подготовлены ролевые обучающие игры, забавные викторины, сказочные путешествия, экологические прогулки, литературные турниры, проходят занятия в «Школе вежливых наук» и кружке «Фантазёры». Ещё каждый день   работает мастерская по ручному творчеству. Дети лепят из пластилина, складывают оригами, занимаются торцеванием и квиллингом, расписывают камни, создают фигурки для кукольного театра и ставят спектакли, составляют цветочные композиции и работают с природным материалом.

В библиотеке для юных читателей и их родителей регулярно проходят тематические занятия под названием «Знать об этом должен каждый! Безопасность – это важно!». Темы мероприятий самые разные: «Коварная спичка», «Мой друг – светофор», «Чтобы море стало добрым», «Мы с друзьями на природе», «Встреча с незнакомцем»;   «Ребёнок в большом городе»; «Если дома я один».   Мероприятия являются профилактическими, проводятся в занимательной и обучающей форме: познавательный урок, занятие-игра, тематическая викторина, конкурс на лучший рассказ о себе, на лучший рисунок. В мероприятиях принимают активное участие дошкольники, ребята летних лагерей, придомовых площадок, воспитанники спортивных школ района, юные гости курорта. Работники библиотеки отмечают, что эти мероприятия не проходят бесследно. Информация, которую мы предоставляем нашим юным посетителям, откладывается в памяти и закрепляется в виде игр, творческих конкурсов, викторин. Данные мероприятия всегда актуальны, так как тема детской безопасности является приоритетной в политике нашего государства.

В летние месяцы детская библиотека работает по принципу «Читальный зал под открытым небом». Оформляются тематические выставки   на придомовых площадках, в городских парках и скверах, где постоянно находятся дети и подростки. Такая форма работы даёт больший охват потенциальных читателей и рекламирует богатство книжного фонда детской библиотеки. Наряду с этим, работники библиотеки разработали программу летнего увлекательного чтения-общения «Читайка на лужайке». Ребята досуговой площадки, читатели, юные гости курорта, родители могли присесть на уютной лужайке около детской библиотеки, почитать любимую книгу, послушать «громкое чтение», обсудить прочитанное, познакомиться с журнальными новинками, заняться ручным творчеством. А ещё можно сколько хочешь общаться с друзьями, рисовать, раскрашивать литературных героев, сочинять сказки для нашего кукольного театра, отгадывать загадки, отвечать на вопросы «заковыристых» викторин и просто мечтать.

 06.10.20 1

«Жемчужинка»

Особое место в деятельности Центральной детской библиотеки занимает работа с Сочинским реабилитационным центром для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья «Жемчужинка». Совместная работа продолжается уже 20 лет, и не только в стенах детской библиотеки. Библиотекари принимают активное участие в фестивалях и праздничных мероприятия центра. Всех ребят «Жемчужинки» библиотекари знают по именам, знакомы с их родителями, бабушками и дедушками. На   совместные мероприятия собираются целыми семьями и участвуют в них все вместе. Новый год, Масленица, Пасха, День защиты детей, День матери, День инвалидов – все праздники отмечаются вместе.

В гости к ребятам в гости приходят сказочные герои, любимые героини мультфильма «Сказочный патруль» – Василиса и Снежка, а с ними, всеми обожаемая собачка Мурик, частый гость на мероприятиях в библиотеке. Дети очень любят его выступления.

Библиотекари очень рады, что детская библиотека стала «родным домом» для семей центра, для наших юных читателей и маленьких гостей курорта. Главное, что в этом доме всем радостно и тепло, а на полках живут самые интересные книги на свете!

Инвалидность не должна ограничивать познавательную деятельность ребёнка, его читательскую активность. Поэтому Центральная детская библиотека предоставляет равный и свободный доступ детей с ограниченными возможностями передвижения ко всем библиотечным услугам. Дети с проблемами в развитии не должны чувствовать себя одинокими, не должны бояться будущего. Им следует знать, что рядом с ними всегда будут доброжелательные сверстники и понимающие взрослые, в том числе и библиотекари. Главное, протянуть им руку помощи и через книгу помочь приобщиться к слову – этому величайшему дару, дающему радость познания и исцеления.

С 2014 года в библиотеке работает программа «Библиотерапия». Речь идёт не только о ребятах с ослабленным здоровьем, но и о подростках, стоящих на различных видах учёта, о детях из   многодетных семей и семей «группы риска», об учащихся, которых сверстники называют «неуверенными ботаниками».

Адлерская центральная детская библиотека старается осуществлять    глубокую и разностороннюю работу по пропаганде детского чтения и детской книги. Серьезное внимание уделяется информационному воспитанию юных читателей, воспитанию культуры чтения. Проводятся конкурсы, праздники, акции, активно поддерживается детское творчество. Ведётся  работа по укреплению позитивного имиджа детской библиотеки посредством массовых мероприятий. Безусловно, в нашей работе есть недостатки, но мы стараемся делать все, чтобы в библиотеке  юным читателям было интересно, познавательно и комфортно.