Вопросы к аттестации библиотечных работников Адлерской ЦБС
Вопросы к аттестации библиотечных работников МБУК «Централизованная библиотечная система Адлерского района г.Сочи»
Вопросы теоретического и прикладного характера, задаваемые на аттестации, можно разбить на группы:
• Вопросы на знание и использование профессиональной терминологии: библиотечный фонд и виды его расстановки; справочно-библиографический аппарат; библиографическая справка и ее виды; выставка и ее виды.
• Вопросы, касающиеся организации библиотеки: цели и задачи работы библиотеки; организация фонда в собственном подразделении; справочно-библиографический аппарат своей библиотеки; документы, которыми руководствуется библиотекарь.
• Методика библиотечной работы: подготовка массового мероприятия определенной формы, выставки.
• Непосредственная работа: запись читателя; процесс выдачи и приема документов; выполнение читательских запросов; работа с определенными группами читателей; меры по сохранности фонда.
• Профессиональное развитие: участие в профессиональной учебе; самообразование; изучение опыта других библиотек.
• Использование современных технологий.
• Взаимодействие с другими отделами и библиотеками.
Вопросы для подготовки к аттестации
- Нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность библиотеки.
- Документы, устанавливающие взаимоотношения администрации ЦБС с библиотекарем.
- Нормативно-правовая база, разработанная в ЦБС.
- Планирование работы библиотеки. Виды планов.
- Что отражает годовой план (раскрыть миссию, цели, задачи библиотеки, разделы годового плана).
- Как рассчитывается: читаемость, посещаемость, обращаемость, книгообеспеченность на одного жителя, на читателя, процент охвата населения.
- Приоритеты в комплектовании фонда. Как осуществляется процесс поступления новой литературы?
- Расстановка книжного фонда.
- Учет библиотечного фонда. Индивидуальный и суммарный учет.
- Систематизация документов (ББК). Основные разделы ББК.
- Схема списания литературы.
- Работа по сохранности фонда.
- Организация библиотечного обслуживания.
- Количество населения, проживающего в зоне обслуживания библиотеки.
- Внестационарное обслуживание: понятие, работа с «передвижками».
- Структура читательской аудитории. Группы читателей. Особенности работы с разными группами.
- Учет работы библиотеки. Основные учетные документы и их ведение.
- Массовая работа на современном этапе. Формы и методы.
- Работа библиотеки по пропаганде здорового образа жизни. Борьба с курением, алкоголизмом, наркоманией.
- Индивидуальная работа с читателями.
- Организация досуга пользователей. Клубы и кружки по интересам.
- Пропаганда литературы. Формы популяризации и пропаганды фонда.
- Организация выставочной работы. Виды выставок их особенность. Виртуальные выставки.
- Читательский формуляр.
- Библиотечное обслуживание в целях правовой поддержки населения.
- Работа с детьми и юношеством (читатели, изучение, массовая работа).
- Краеведческая работа в библиотеке.
- Маркетинг. Библиотечная реклама.
- Справочно-библиографическое обслуживание.
- Справочно-библиографический аппарат библиотеки. Картотеки. Фонд справочной литературы.
- Алфавитный каталог, его организация и ведение.
- Библиотечно-библиографическая классификация. Систематический каталог.
- Система картотек библиотеки. Систематическая картотека статей.
- Справочно-библиографическое обслуживание. Виды справок.
- Информационное обслуживание – бюллетени новых поступлений, информационные списки, дни информации и т.д.
- Пропаганда библиотечно-библиографических знаний.
- Издательская деятельность (печатная продукция малых форм – брошюры, буклеты, закладки, визитки и пр.).
- Правила составления библиографического описания.
- Электронные базы данные как источник выполнения запросов читателей.
- Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) и их использование в работе библиотеки
- Техническое оснащение библиотеки.
- Тренинговые занятия по обучению компьютерной грамотности населения.
- Что такое Power Point? Что представляет собой электронная презентация Power Point? Как используете ее в своей работе.
- Что такое электронная почта?
- Использование ресурсов Интернет при выполнении информационных запросов.
- Сайт библиотеки.
- База данных (БД).
- Повышение квалификации.
- Непрерывное библиотечное образование. Как работаете над повышением своей квалификации, профессиональной компетентности. Самообразование.
- Новые формы и методы работы, которые вы используете в своей библиотеке.